BİZİM HAKKIMIZDA
Tarihçesi
Yapılanması
Başkanı-Kurucusu
Politikamız
Maksatı, Misyonu ve Geleceği
Stratejisi
Sorular-Cevaplar
İDARE-YÖNETİM
UKTL Yönetim Kurulu
Lise Müdürü
Pedagojik Kurul
İdare-Yönetim
Öğretmenler
Memurlar
Hizmetliler
EĞİTİM/- ÖĞRETİM
Eğitim-Öğretim Programları
Dersler
Değerlendirme Kriterleri
Çok Dilde Eğitim-Öğretim
Terbiye
Uzaktan Eğitim
Öğrenci Kurulları
Yasal Belgeler
Eğitim-Öğretim Düzeni
ÖĞRENCİLER
Yarışmalar-Olimpiyatlar
Öğrencilerin Başarıları
Öğrenci Klüpleri
ADAYLAR
Niçin UKTL?
Öğrenci Kabul Düzeni
Eğitim –Öğretim Ücreti
Mektep Forması
E- Brojür
UKTL-DE HAYAT
Foto-Galeri
UKTL Programı
Ortaklar
Mezunlar Derneği
Veliler Derneği
Sponsörler Kurulu
Kafterya
Yurt
Yemekhane
Kütüphane
BASIN-YAYIN/ DUYURU
Boş Öğrenci Kontenjan
Boş Öğretmen Kontenjanı
Boş Personel Kontenjanı
Bilimsel Etkinlikler
Eğitimsel Etkinlikler ve Başarılar
Kültürel Etkinlikler
Sanat Etkinlikleri
Sportif Etkinliklera
Gazete ve Dergi
İLETİŞİM
kundelik.kz
Phone: +7 727 333 3042
DİLİM
BİZİM HAKKIMIZDA
Tarihçesi
Yapılanması
Başkanı-Kurucusu
Politikamız
Maksatı, Misyonu ve Geleceği
Stratejisi
Sorular-Cevaplar
İDARE-YÖNETİM
UKTL Yönetim Kurulu
Lise Müdürü
Pedagojik Kurul
İdare-Yönetim
Öğretmenler
Memurlar
Hizmetliler
EĞİTİM/- ÖĞRETİM
Eğitim-Öğretim Programları
Dersler
Değerlendirme Kriterleri
Çok Dilde Eğitim-Öğretim
Terbiye
Uzaktan Eğitim
Öğrenci Kurulları
Yasal Belgeler
Eğitim-Öğretim Düzeni
ÖĞRENCİLER
Yarışmalar-Olimpiyatlar
Öğrencilerin Başarıları
Öğrenci Klüpleri
ADAYLAR
Niçin UKTL?
Öğrenci Kabul Düzeni
Eğitim –Öğretim Ücreti
Mektep Forması
E- Brojür
UKTL-DE HAYAT
Foto-Galeri
UKTL Programı
Ortaklar
Mezunlar Derneği
Veliler Derneği
Sponsörler Kurulu
Kafterya
Yurt
Yemekhane
Kütüphane
BASIN-YAYIN/ DUYURU
Boş Öğrenci Kontenjan
Boş Öğretmen Kontenjanı
Boş Personel Kontenjanı
Bilimsel Etkinlikler
Eğitimsel Etkinlikler ve Başarılar
Kültürel Etkinlikler
Sanat Etkinlikleri
Sportif Etkinliklera
Gazete ve Dergi
İLETİŞİM
kundelik.kz
Stratejimiz
UKTL'in Uluslararası Lise Olarak Stratejisi
Kaliteli talim-bilim, nitelikli terbiye-eğitim vermek;
Gençliği mutlu geleceğe hazırlamak;
Öğrencilerin performanslarını geliştirmek ve başarı düzeylerini yükseltmek;
Çok dilli eğitim-öğretim sistemini yerleştirmek, ilim-bilimi sevdirmek, geliştirmek ve yaygınlaştırmak;
Genç nesle eğitim-öğretimin önemini kavratmak;
Genç neslin yaratıcılığını pekiştirmek, bireysel yeteneğini güçlendirmek;
Gençliğin okuma, anlama, kavrama ve düşünüp sorgulama yeteneklerini geliştirmek;
Gençlerin zayıf ve güçlü yönlerini belirleyip, geliştirici ve düzeltici stratejiler oluşturmak, programlar yapmak;
Çocukların bireysel becerilerine yönelik eğitim-öğretim vermek.
Öğrencilerin her alanda kendilerine güven duyma ve başkalarıyla yarışabilme anlayışını geliştirmek.